Adam Jank – psycholog, filozof i nauczyciel

Hej!

Nazywam się Adam Jank. Jestem psychologiem i filozofem. Uczę filozofii, etyki i doradztwa zawodowego w VI Liceum Ogólnokształcącym im. Wacława Sierpińskiego w Gdyni.

Prowadzę kanał na YouTubie: @AdamJankHPP. Moje filmy o filozofii i psychologii zebrały już łącznie ponad 220 tys. wyświetleń. Tutaj link do tekstów na moim blogu.

Psycholog

Jestem absolwentem psychologii (specjalność kliniczna) na Wydziale Psychologii w Sopocie Uniwersytetu SWPS (2021-25). Uzyskałem dyplom z wyróżnieniem.

Doświadczenie w pracy psychologa zdobywałem w ramach praktyk w Wojewódzkim Szpitalu Psychiatrycznym im. prof. Tadeusza Bilikiewicza w Gdańsku oraz w Szpitalu Specjalistycznym im. F. Ceynowy w Wejherowie. Prowadzę także dwa kluby czytelnicze – Pieczarę Czytelnika, dla młodzieży (2023-25) i Przystanek. Klub książki psychologicznej, dla wszystkich (2024) – których celem jest popularyzacja wiedzy psychologicznej i rozwój kompetencji społecznych. Oba kluby zostały współfinansowane ze środków Instytutu Książki w ramach Certyfikatu dla małych księgarni przy współpracy z Fundacją Vademecum z Gdyni.

Jestem słuchaczem studiów podyplomowych z doradztwa zawodowego (Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu, 2024-25). Ukończyłem kurs podstawowy Terapii Skoncentrowana na Rozwiązaniach (TSR) w Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (2023). Mam za sobą ponad 227 godzin udziału w certyfikowanych szkoleniach i konferencjach z obszaru psychoterapii i zdrowia psychicznego, o tematyce Terapii Poznawczo-Behawioralnej, Dialogu Motywującego, pracy z dziećmi i młodzieżą, interwencji kryzysowej, chorób somatycznych, depresji, skłonności samobójczych, traumy.

Filozof

Pracuję jako nauczyciel filozofii, etyki i doradztwa zawodowego w VI Liceum Ogólnokształcącym im. Wacława Sierpińskiego w Gdyni (od 2023 roku). W 2024 roku Antoni Czapliński, uczeń VI LO, pod moją opieką merytoryczną, został laureatem pierwszego miejsca XXXVI Olimpiady Filozoficznej. Doświadczenie w pracy nauczyciela zdobywałem w ramach praktyk w Szkole Podstawowej nr 23 w Gdyni, w III Liceum Ogólnokształcącym im. Marynarki Wojennej RP w Gdyni oraz w II Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Sopocie.

Jestem absolwentem filozofii na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego: studia licencjackie (2015-18) oraz studia magisterskie (2018-21). Ukończyłem też studia podyplomowe przygotowanie pedagogiczne (Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu, 2022-23).

Pełnię funkcję prezesa zarządu Fundacji Humanity Plus Philosophy. Jestem organizatorem merytorycznym ośmiu edycji projektu Fundacji Vademecum Wszystko jest filozofią (2017-2024), finansowanych ze środków miasta Gdyni. Jestem również współorganizatorem konferencji naukowej Schopenhaueralia (od 2019 roku) we współpracy z Kołem Naukowym Filozofów UG oraz Uniwersytetem Gdańskim. Brałem udział w grancie badawczym Tertium datur. Emocjonalizm – w kierunku nowego stanowiska w metaetyce programu UGrants Start 2 IDUB, 2022/2023 pod opieką naukową dr Pawła Pijasa z Instytutu Filozofii Uniwersytetu Gdańskiego.

Mukowiscydoza

6 maja 2003 roku (dawno temu!) otrzymałem informację o wynikach analizy mojego DNA. W skrócie: mam mukowiscydozę. Dokładny wynik diagnostyki to mutacja 3849+10kb w obu allelach genu CFTR. Mukowiscydoza to rzadka, wielonarządowa choroba genetyczna. Jeśli chodzi o przebieg, to głównie doświadczam objawów ze strony układu oddechowego – częstego kaszlu, kataru, powracających zapaleń płuc. Z uwagi na mukowiscydozę mam na stałe orzeczony umiarkowany stopień niepełnosprawności.

W Polsce na mukowiscydozę choruje około 2500 osób. Jestem jedną z nich.

YouTube

Jak wspomniałem, prowadzę kanał na YouTubie: @AdamJankHPP. Duża grafika dla zwrócenia uwagi.

Większe teksty

Cechy hipomaniakalne a nasilenie doświadczeń quasi-psychotycznych – mediacyjna rola wczesnych schematów dezadaptacyjnych z obszaru ograniczonej autonomii i niskich umiejętności (praca magisterska, psychologia, 2025)

  • Cechy hipomaniakalne, doświadczenia quasi-psychotyczne (PLEs) i wczesne schematy dezadaptacyjne

Style komunikowania się uczniów i nauczyciela, komunikacja w sytuacjach konfliktowych – charakterystyka (praca podyplomowa, przygotowanie pedagogiczne, 2023)

Koncepcja woli Arthura Schopenhauera i pojęcie woli Friedricha Nietzschego (praca magisterska, filozofia, 2021)

  1. Wola jako istota świata. Filozofia Arthura Schopenhauera
  2. Wiele masek woli mocy. Filozofia Friedricha Nietzschego

Koncepcja wiecznego powrotu w filozofii Friedricha Nietzschego (praca licencjacka, filozofia, 2018)

  1. Wieczny powrót: archaiczna metafizyka, Heraklit z Efezu, stoicyzm
  2. Wieczny powrót: Friedrich Nietzsche, filozof woli mocy
  3. Wieczny powrót: Jaspers, Heidegger, Deleuze, Brassier

Dobrego dnia!
Adam Jank